8.10.
Räikeän oranssi, karvainen apina odottaa luokan ikkunalaudalla Katto-Kassisesta tuttu riemunkirjava rupelilippis päässään alkavaa tuntia. Allu-apina on yli kolmekymmentä vuotta sitten joululahjaksi saatu aarre, joka on päässyt näkemään jo satoja pieniä, ja vähän isompiakin oppilaita. Allu-apinan kanssa oppilaat pääsevät harjoittelemaan ilmaisutaidon ensiaskelia. Kun harjoitellaan tunneilmaisua, aluksi on paljon helpompaa opetella tuijottamaan silmiin hellyttävästi rähjääntynyttä pehmolelua. Ilmaisutuokiot ovat oppilaille mieluisia ja usein yhdistetyn musiikki-/ilmaisutaitotunnin lopuksi oppilaat kysyvät:
“Voidaanko olla tätä taas ensi kerralla?”
Eheä-arkeen osallistuu 5 luokkaa sekä pienryhmä. Pääosin pyöritämme arkea erilaisissa joustavissa ryhmissä, ykkös- ja kakkosluokat erikseen. Koko alkuopetuksen yhteiset arjen suuntaviivat määritellään kerran viikossa lyhyissä aamupalavereissa. Lisäksi suunnittelutyötä tehdään vuosiluokkien kesken.
Tänä syksynä olemme ryhtyneet järjestelmällisesti hyödyntämään Eheä-tiimin opettajien vahvuuksia opettamisessa. Kerran päivässä oppilaat osallistuvat Lumme-tunnille, jossa opiskellaan päivästä riippuen joko ympäristötietoa, englantia, musiikkia ja ilmaisutaitoa, kuvataidetta sekä liikuntaa tai käsitöitä.
Tällä hetkellä oppilaat kulkevat Lummetunneilla oman kotiluokan kanssa.
Tämä systeemi on tuntunut meistä opettajista mielekkäältä ja toimivalta. Keskittyminen yhden oppimiskokonaisuuden luomiseen helpottaa arjen valmistelutyötä rutkasti, kun saman tunnin voi vetää viisi kertaa toki ryhmän mukaisesti tuntia hiukan varioiden. Silloin, kun opetat omalla vahvuusalueellasi, opettaminen ei myöskään tunnu niin kuormittavalta; vaikka tunnin sisältö olisikin sieltä vauhdikkaammasta päästä.
Lumme-tunneilla saamme myös arvokasta näkemystä meidän kaikkien yhteisistä Eheä-oppilaista. Miten oppilaat käyttäytyvät erilaisissa tilanteissa? Eheä-pedagogiikan tärkeimpänä perusajatuksena on mahdollistaa oppilaalle oppimispolku, jossa hänen olisi mahdollisimman turvallista ja mielekästä kasata omaa oppijan palapeliä.
Eheä-tiimiopettajuus mahdollistaa:
🌱 omien vahvuuksien hyödyntämisen opetuksessa
🌱 vertaistuen arjen suunnittelutyössä ja toteuttamisessa niin opetuksen kuin oppilaiden tukemisen suhteen
🌱 mahdollisimman monipuolisen ja yksilöllisen oppimispolun oppilaalle
Eheän alkuopetuksen joustavat ryhmittelyt luovat paljon mahdollisuuksia luoda oppilaille erilaisia oppimisympäristöjä. Kaikkien ei tarvitse kulkea samaa polkua. Kun useampi opettaja työskentelee saman oppilaan kanssa, on todella hedelmällistä käydä keskusteluja siitä, millaisilla keinoilla voisimme tukea pienen oppijan matkaa koulutien alkumetreillä.
Lumme-tuntien arvokkainta antia on, kun oppilaat oppivat luottamaan Eheä-tiimin kaikkiin aikuisiin. Pienen koululaisen elämä on ohikiitävän nopeita arkisia hetkiä iloineen ja suruineen. Kun luottoaikuisia on paljon ympärillä, niin on helpompaa tulla nähdyksi ja kuulluksi juuri sillä hetkellä, kun joku asia mietityttää❤️.